Étapes n°252 - Spécial diplômes
Contexte : Projet de diplôme
Supervision du dipôme : Annick Lantenois
Journaliste : Stéphanie Thiriet
Année : 2019
Objet: Publication dans un magazine
Publication de mon diplôme dans le magazine Étapes n°252 spécial diplômes 2019 des écoles d’art et de design.
Écrire pour 2.0 est le nom de mon mémoire, il questionne la position de l’auteur au travers du numérique. Celui-ci accès à un grand nombre de nouveaux outils, mais également à de nouvelles contraintes. Ces enjeux d’écriture, de mise en forme, sont au cœur des nouveaux terrains de jeu que s’approprie l’auteur. Sa façon d’écrire et penser ses textes change le rapport à son lectorat aussi.
Durant mon diplôme, j’aborde le sujet de l’écriture web sous le prisme de l’auteur de récits fictionnels. C’est au travers de diverses expérimentations que j’établis mon panel d’histoires numériques. Le code est alors à la fois un outil et un texte qui accompagne mes récits.
Étapes n°252 - Spécial diplômes
Contexte : Projet de diplôme
Supervision du dipôme : Annick Lantenois
Journaliste : Stéphanie Thiriet
Année : 2019
Objet: Publication dans un magazine
Publication de mon diplôme dans le magazine Étapes n°252 spécial diplômes 2019 des écoles d’art et de design.
Écrire pour 2.0 est le nom de mon mémoire, il questionne la position de l’auteur au travers du numérique. Celui-ci accès à un grand nombre de nouveaux outils, mais également à de nouvelles contraintes. Ces enjeux d’écriture, de mise en forme, sont au cœur des nouveaux terrains de jeu que s’approprie l’auteur. Sa façon d’écrire et penser ses textes change le rapport à son lectorat aussi.
Durant mon diplôme, j’aborde le sujet de l’écriture web sous le prisme de l’auteur de récits fictionnels. C’est au travers de diverses expérimentations que j’établis mon panel d’histoires numériques. Le code est alors à la fois un outil et un texte qui accompagne mes récits.